PRÁCTICA 1
I want to improve my English.
Quiero mejorar mi inglés.
👋 ¡Bienvenido al nivel medio!
Si ya conoces los fundamentos del inglés, comienza por el tema 1 y avanza a tu ritmo. En las tarjetas pulsa 🔊 Escuchar para oír una frase y después 🎙️ Repite para practicarla con tu propia voz. También puedes leer las traducciones. Solo aparecerá «Bien dicho» cuando las palabras reconocidas coincidan al menos un 90 % con la frase. La evaluación es automática y no analiza directamente el acento ni la calidad acústica.
0%
Coincidencia de palabras reconocidas
Tu avance en práctica de voz
Una coincidencia reconocida de al menos 90 % cuenta como correcta. Tu progreso de este navegador se conserva automáticamente.
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Correctas
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Evaluadas
83
Sin practicar
🧭 1. Del nivel básico al nivel medio
Ir al examenYa conoces lo esencial. Ahora aprende a contar experiencias, explicar planes y unir ideas.
En este nivel pasarás de frases aisladas a conversaciones completas. Aprende una estructura, observa el ejemplo, úsala con tu información y repítela en voz alta.
| Lo que ya sabes | Lo que aprenderás a decir |
|---|---|
| I work. — Trabajo. | I have been working all morning. — He estado trabajando toda la mañana. |
| I went home. — Fui a casa. | I was going home when you called. — Iba a casa cuando llamaste. |
| Do you like it? — ¿Te gusta? | What do you like about it? — ¿Qué te gusta de eso? |
💡 Recuerda: No intentes memorizar todo el primer día: avanza con frases que utilizarías en tu propia vida.
🎧 Escucha y repite: practica esta lección
Pulsa Escuchar, repite la frase en voz alta y prueba el micrófono. Para usar la función de voz, abre la web con HTTPS y concede permiso al micrófono.
PRÁCTICA 2
I can explain my ideas more clearly now.
Ahora puedo explicar mis ideas con mayor claridad.
PRÁCTICA 3
Could you speak a little more slowly?
¿Podrías hablar un poco más despacio?
✍️ 2. Cómo construir oraciones completas
Ir al examenCombina sujeto, verbo, objeto, lugar, tiempo y motivo sin complicarte.
SUJETO + VERBO + OBJETO + LUGAR + TIEMPO
No necesitas usar todas las partes. Comienza con una oración corta y agrégale información paso a paso.
| Paso | Frase | Traducción |
|---|---|---|
| 1. Quién + acción | I study. | Estudio. |
| 2. Añade qué | I study English. | Estudio inglés. |
| 3. Añade dónde | I study English at home. | Estudio inglés en casa. |
| 4. Añade cuándo | I study English at home every night. | Estudio inglés en casa todas las noches. |
| 5. Añade por qué | I study English because I want a better job. | Estudio inglés porque quiero un empleo mejor. |
💡 Recuerda: Para negar o preguntar debes adaptar el auxiliar al tiempo verbal: do/does, did, am/is/are, have/has, will, etc.
🎧 Escucha y repite: practica esta lección
Pulsa Escuchar, repite la frase en voz alta y prueba el micrófono. Para usar la función de voz, abre la web con HTTPS y concede permiso al micrófono.
PRÁCTICA 4
I study English at home every night.
Estudio inglés en casa todas las noches.
PRÁCTICA 5
She usually takes the bus to work.
Ella normalmente toma el autobús al trabajo.
PRÁCTICA 6
We stayed at home because it was raining.
Nos quedamos en casa porque estaba lloviendo.
PRÁCTICA 7
I would like to learn something new today.
Me gustaría aprender algo nuevo hoy.
🔁 3. Presente simple y presente continuo
Ir al examenDiferencia los hábitos de las acciones que ocurren ahora.
RUTINA: SUJETO + VERBO (HE/SHE/IT: -S)
AHORA: SUJETO + AM / IS / ARE + VERBO -ING
| Presente simple | Presente continuo | Diferencia |
|---|---|---|
| I work from home. | I am working from home today. | Rutina frente a situación de hoy. |
| She cooks every day. | She is cooking right now. | Hábito frente a acción en progreso. |
| Do you study here? | Are you studying now? | Rutina frente a este momento. |
| He doesn't drive. | He isn't driving today. | Hecho habitual frente a acción temporal. |
Algunos verbos como know, want, need y believe normalmente expresan estados y no se utilizan en forma continua en su sentido habitual: I know the answer.
💡 Recuerda: Palabras útiles: usually, always, often, sometimes, never / now, right now, at the moment, today.
🎧 Escucha y repite: practica esta lección
Pulsa Escuchar, repite la frase en voz alta y prueba el micrófono. Para usar la función de voz, abre la web con HTTPS y concede permiso al micrófono.
PRÁCTICA 8
I usually drink coffee in the morning.
Normalmente bebo café por la mañana.
PRÁCTICA 9
I am learning something new today.
Hoy estoy aprendiendo algo nuevo.
PRÁCTICA 10
She is working right now.
Ella está trabajando ahora mismo.
PRÁCTICA 11
Are you listening to me?
¿Me estás escuchando?
⏳ 4. Pasado simple y pasado continuo
Ir al examenAprende a contar una historia y explicar qué estaba pasando.
PASADO SIMPLE: SUJETO + VERBO EN PASADO
PASADO CONTINUO: SUJETO + WAS / WERE + VERBO -ING
| Situación | Ejemplo | Traducción |
|---|---|---|
| Acción terminada | I arrived at eight. | Llegué a las ocho. |
| Acción en desarrollo | I was sleeping at eight. | Estaba durmiendo a las ocho. |
| Interrupción | I was cooking when you called. | Estaba cocinando cuando llamaste. |
| Dos acciones simultáneas | While I was reading, she was studying. | Mientras yo leía, ella estudiaba. |
| Negación | We were not waiting. | No estábamos esperando. |
| Pregunta | What were you doing? | ¿Qué estabas haciendo? |
💡 Recuerda: WHEN suele introducir la acción que interrumpe; WHILE suele introducir una acción que estaba en desarrollo.
🎧 Escucha y repite: practica esta lección
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PRÁCTICA 12
I was walking when it started to rain.
Estaba caminando cuando empezó a llover.
PRÁCTICA 13
What were you doing yesterday evening?
¿Qué estabas haciendo ayer por la tarde?
PRÁCTICA 14
They were talking while I was studying.
Ellos hablaban mientras yo estudiaba.
PRÁCTICA 15
We visited our friends last weekend.
Visitamos a nuestros amigos el fin de semana pasado.
✅ 5. Present perfect: experiencias y resultados
Ir al examenHabla de experiencias sin indicar un momento pasado concreto y de situaciones relacionadas con el presente.
SUJETO + HAVE / HAS + PARTICIPIO PASADO
| Uso | Ejemplo | Traducción |
|---|---|---|
| Experiencia | I have visited New York. | He visitado Nueva York. |
| Resultado actual | She has lost her keys. | Ella ha perdido sus llaves. |
| Con ever | Have you ever tried sushi? | ¿Has probado sushi alguna vez? |
| Con never | I have never flown alone. | Nunca he volado solo. |
| Con yet | I haven’t finished yet. | Todavía no he terminado. |
| Con already | They have already arrived. | Ellos ya han llegado. |
| Con just | He has just left. | Él acaba de salir. |
Para un pasado con momento terminado y definido usa past simple: I visited New York in 2022. Para la experiencia sin fecha concreta: I have visited New York.
💡 Recuerda: Después de have/has usa el participio: go → gone; see → seen; write → written; work → worked.
🎧 Escucha y repite: practica esta lección
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PRÁCTICA 16
Have you ever traveled alone?
¿Has viajado solo alguna vez?
PRÁCTICA 17
I have never tried that food.
Nunca he probado esa comida.
PRÁCTICA 18
She has already finished her homework.
Ella ya terminó sus deberes.
PRÁCTICA 19
We have not received the message yet.
Todavía no hemos recibido el mensaje.
📅 6. For, since y present perfect continuous
Ir al examenExplica desde cuándo haces algo y cuánto tiempo llevas haciéndolo.
HAVE / HAS + BEEN + VERBO -ING
| Palabra | Uso | Ejemplo |
|---|---|---|
| for | duración | I have lived here for three years. |
| since | momento de inicio | I have lived here since 2023. |
| How long | pregunta por duración | How long have you worked here? |
| have been + -ing | duración de actividad | I have been studying for two hours. |
El present perfect simple suele destacar el resultado o el hecho. El continuo suele destacar la actividad o su duración: I have read the book (lo he leído); I have been reading the book (llevo un tiempo leyéndolo).
💡 Recuerda: Since va con un punto de inicio; for va con un periodo de tiempo.
🎧 Escucha y repite: practica esta lección
Pulsa Escuchar, repite la frase en voz alta y prueba el micrófono. Para usar la función de voz, abre la web con HTTPS y concede permiso al micrófono.
PRÁCTICA 20
I have been studying for two hours.
Llevo dos horas estudiando.
PRÁCTICA 21
She has lived here since 2020.
Ella vive aquí desde 2020.
PRÁCTICA 22
How long have you been waiting?
¿Cuánto tiempo llevas esperando?
PRÁCTICA 23
I have known him for many years.
Lo conozco desde hace muchos años.
🚀 7. Will, going to y presente continuo futuro
Ir al examenExpresa decisiones, predicciones, planes e invitaciones.
| Forma | Para qué se usa | Ejemplo |
|---|---|---|
| will + verbo | decisión inmediata, oferta o predicción | I will help you. |
| be going to + verbo | intención o plan; predicción con indicios | I am going to start a course. |
| am/is/are + -ing | plan organizado o cita futura | We are meeting at six. |
| won’t + verbo | negación con will | I won’t forget. |
| Will + sujeto + verbo? | pregunta sobre el futuro | Will you come tomorrow? |
Comparación: I will call her (decido ahora); I am going to call her (ya tenía esa intención); I am calling her at seven (tengo el plan organizado).
💡 Recuerda: Después de will y going to va el verbo base: will go, going to go. No digas will to go.
🎧 Escucha y repite: practica esta lección
Pulsa Escuchar, repite la frase en voz alta y prueba el micrófono. Para usar la función de voz, abre la web con HTTPS y concede permiso al micrófono.
PRÁCTICA 24
I am going to look for a new job.
Voy a buscar un nuevo trabajo.
PRÁCTICA 25
We are meeting tomorrow afternoon.
Nos reuniremos mañana por la tarde.
PRÁCTICA 26
I will send you the information later.
Te enviaré la información más tarde.
PRÁCTICA 27
Are you going to join us?
¿Vas a acompañarnos?
🧰 8. Can, could, should, must y have to
Ir al examenPide permiso, ofrece ayuda, aconseja y habla de obligaciones.
| Modal | Idea principal | Ejemplo |
|---|---|---|
| can | habilidad / permiso informal | Can you help me? |
| could | petición cortés / habilidad pasada | Could you open the window? |
| should | consejo | You should drink more water. |
| must | obligación fuerte / deducción | You must wear a seat belt. |
| have to | obligación externa / necesidad | I have to work tomorrow. |
| don't have to | no es necesario | You don’t have to come. |
| mustn't | prohibición | You mustn’t park here. |
| might / may | posibilidad | It might rain later. |
MODAL + VERBO BASE (SIN TO), EXCEPTO HAVE TO
💡 Recuerda: “You mustn’t go” = no debes ir (prohibido). “You don’t have to go” = no tienes que ir (no es obligatorio).
🎧 Escucha y repite: practica esta lección
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PRÁCTICA 28
Could you repeat that, please?
¿Podrías repetir eso, por favor?
PRÁCTICA 29
You should practice every day.
Deberías practicar todos los días.
PRÁCTICA 30
I have to finish this today.
Tengo que terminar esto hoy.
PRÁCTICA 31
It might rain this afternoon.
Puede que llueva esta tarde.
❓ 9. Cómo hacer preguntas de nivel medio
Ir al examenHaz preguntas naturales en distintos tiempos y con palabras interrogativas.
WH- + AUXILIAR + SUJETO + VERBO + COMPLEMENTO + ?
| Tiempo | Pregunta | Traducción |
|---|---|---|
| Presente simple | Where do you usually work? | ¿Dónde trabajas normalmente? |
| Presente continuo | What are you doing? | ¿Qué estás haciendo? |
| Pasado simple | Why did you leave early? | ¿Por qué saliste temprano? |
| Pasado continuo | Who were you talking to? | ¿Con quién estabas hablando? |
| Present perfect | Have you ever been there? | ¿Has estado allí alguna vez? |
| Futuro | When are you going to leave? | ¿Cuándo vas a salir? |
| Modal | Could you explain it again? | ¿Podrías explicarlo otra vez? |
| Sujeto interrogativo | Who called you? | ¿Quién te llamó? |
En preguntas donde who/what es el sujeto, normalmente no usamos do/does/did: Who called you? Pero si who es objeto, sí: Who did you call?
💡 Recuerda: Respuestas más completas: Yes, I have. I went there last year. / No, I haven’t, but I would like to.
🎧 Escucha y repite: practica esta lección
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PRÁCTICA 32
How long have you worked here?
¿Cuánto tiempo llevas trabajando aquí?
PRÁCTICA 33
What were you doing when I called?
¿Qué estabas haciendo cuando llamé?
PRÁCTICA 34
Could you tell me where the station is?
¿Podrías decirme dónde está la estación?
PRÁCTICA 35
Why did you change your plans?
¿Por qué cambiaste tus planes?
🤝 10. Preguntas indirectas y cortesía
Ir al examenSuena amable al solicitar información.
COULD YOU TELL ME + PALABRA INTERROGATIVA + SUJETO + VERBO?
| Pregunta directa | Versión cortés |
|---|---|
| Where is the bank? | Could you tell me where the bank is? |
| What time does it open? | Do you know what time it opens? |
| Is there a pharmacy nearby? | Could you tell me if there is a pharmacy nearby? |
| How much does it cost? | Do you know how much it costs? |
💡 Recuerda: En la pregunta indirecta el orden interior es de afirmación: where the bank is (no where is the bank).
🎧 Escucha y repite: practica esta lección
Pulsa Escuchar, repite la frase en voz alta y prueba el micrófono. Para usar la función de voz, abre la web con HTTPS y concede permiso al micrófono.
PRÁCTICA 36
Do you know what time the store closes?
¿Sabes a qué hora cierra la tienda?
PRÁCTICA 37
Could you tell me how much it costs?
¿Podrías decirme cuánto cuesta?
PRÁCTICA 38
I was wondering if you could help me.
Quería saber si podrías ayudarme.
📗 11. Verbos regulares: pasado y participio
Ir al examenAprende formas útiles y cómo suena -ed.
Los verbos regulares suelen formar pasado y participio con -ed. El final -ed puede sonar /t/, /d/ o /ɪd/ según el sonido anterior.
| Verbo base | Pasado | Participio | Significado |
|---|---|---|---|
| work | worked | worked | trabajar |
| study | studied | studied | estudiar |
| plan | planned | planned | planificar |
| stop | stopped | stopped | detener |
| live | lived | lived | vivir |
| visit | visited | visited | visitar |
| decide | decided | decided | decidir |
| invite | invited | invited | invitar |
| finish | finished | finished | terminar |
| arrive | arrived | arrived | llegar |
| change | changed | changed | cambiar |
| travel | traveled | traveled | viajar |
| improve | improved | improved | mejorar |
| enjoy | enjoyed | enjoyed | disfrutar |
| explain | explained | explained | explicar |
| prepare | prepared | prepared | preparar |
| organize | organized | organized | organizar |
| receive | received | received | recibir |
| apply | applied | applied | solicitar |
| practice | practiced | practiced | practicar |
| Sonido -ed | Ejemplos |
|---|---|
| /t/ | worked, watched, finished |
| /d/ | played, cleaned, called |
| /ɪd/ | wanted, needed, visited |
💡 Recuerda: La pronunciación depende del último sonido, no solo de la última letra. Escucha las frases completas.
🎧 Escucha y repite: practica esta lección
Pulsa Escuchar, repite la frase en voz alta y prueba el micrófono. Para usar la función de voz, abre la web con HTTPS y concede permiso al micrófono.
PRÁCTICA 39
I worked late yesterday.
Ayer trabajé hasta tarde.
PRÁCTICA 40
She has already finished her project.
Ella ya terminó su proyecto.
PRÁCTICA 41
We visited our family last month.
Visitamos a nuestra familia el mes pasado.
PRÁCTICA 42
They planned the trip together.
Ellos planificaron el viaje juntos.
📘 12. Verbos irregulares: tres formas esenciales
Ir al examenMemoriza presente, pasado y participio usando una frase.
| Base | Pasado | Participio | Significado |
|---|---|---|---|
| be | was / were | been | ser / estar |
| go | went | gone | ir |
| do | did | done | hacer |
| have | had | had | tener |
| make | made | made | hacer / fabricar |
| take | took | taken | tomar / llevar |
| give | gave | given | dar |
| see | saw | seen | ver |
| eat | ate | eaten | comer |
| drink | drank | drunk | beber |
| write | wrote | written | escribir |
| speak | spoke | spoken | hablar |
| drive | drove | driven | conducir |
| break | broke | broken | romper |
| choose | chose | chosen | elegir |
| forget | forgot | forgotten | olvidar |
| begin | began | begun | comenzar |
| find | found | found | encontrar |
| feel | felt | felt | sentir |
| leave | left | left | salir / dejar |
| buy | bought | bought | comprar |
| bring | brought | brought | traer |
| teach | taught | taught | enseñar |
| think | thought | thought | pensar |
| know | knew | known | saber / conocer |
| meet | met | met | conocer / encontrarse |
| send | sent | sent | enviar |
| get | got | got / gotten | obtener / recibir |
| read | read | read | leer |
| come | came | come | venir |
En pasado simple usa la segunda columna: She wrote a letter. En present perfect usa la tercera: She has written a letter.
💡 Recuerda: Read se escribe igual en las tres formas, pero en pasado y participio se pronuncia como red.
🎧 Escucha y repite: practica esta lección
Pulsa Escuchar, repite la frase en voz alta y prueba el micrófono. Para usar la función de voz, abre la web con HTTPS y concede permiso al micrófono.
PRÁCTICA 43
I have written three emails today.
He escrito tres correos hoy.
PRÁCTICA 44
She went to the store yesterday.
Ella fue a la tienda ayer.
PRÁCTICA 45
Have you seen this movie before?
¿Has visto esta película antes?
PRÁCTICA 46
We have chosen a different option.
Hemos elegido otra opción.
📊 13. Comparativos y superlativos
Ir al examenCompara personas, lugares, precios y situaciones.
| Regla | Comparativo | Superlativo |
|---|---|---|
| Adjetivo corto | small → smaller | small → the smallest |
| Termina en -y | easy → easier | easy → the easiest |
| Adjetivo largo | expensive → more expensive | expensive → the most expensive |
| Irregular | good → better | good → the best |
| Irregular | bad → worse | bad → the worst |
| Estructura | Ejemplo | Traducción |
|---|---|---|
| comparativo + than | This car is cheaper than that one. | Este carro es más barato que aquel. |
| the + superlativo | This is the best option. | Esta es la mejor opción. |
| as + adjetivo + as | She is as tall as her sister. | Ella es tan alta como su hermana. |
| not as ... as | This test isn’t as hard as the last one. | Este examen no es tan difícil como el anterior. |
💡 Recuerda: Evita duplicar comparativos: no digas more easier; basta con easier.
🎧 Escucha y repite: practica esta lección
Pulsa Escuchar, repite la frase en voz alta y prueba el micrófono. Para usar la función de voz, abre la web con HTTPS y concede permiso al micrófono.
PRÁCTICA 47
This apartment is bigger than mine.
Este apartamento es más grande que el mío.
PRÁCTICA 48
This is the most useful lesson so far.
Esta es la lección más útil hasta ahora.
PRÁCTICA 49
English is getting easier for me.
El inglés se está volviendo más fácil para mí.
🔀 14. Condicional cero, primero y segundo
Ir al examenAprende a hablar de hechos, posibilidades e hipótesis.
| Tipo | Estructura | Ejemplo |
|---|---|---|
| Cero: hecho general | If + presente, presente | If you heat ice, it melts. |
| Primero: posibilidad real | If + presente, will + base | If it rains, we will stay home. |
| Segundo: hipótesis | If + pasado, would + base | If I had more time, I would travel. |
La frase con if puede ir al principio o al final: If I finish early, I will call you. / I will call you if I finish early. Cuando if va primero, normalmente se usa una coma.
En el segundo condicional se usa a menudo were para hipótesis con I: If I were you, I would ask for help.
💡 Recuerda: En el primer condicional no pongas will normalmente justo después de if: If I have time, I will go.
🎧 Escucha y repite: practica esta lección
Pulsa Escuchar, repite la frase en voz alta y prueba el micrófono. Para usar la función de voz, abre la web con HTTPS y concede permiso al micrófono.
PRÁCTICA 50
If I have time, I will call you.
Si tengo tiempo, te llamaré.
PRÁCTICA 51
If I were you, I would study every day.
Si yo fuera tú, estudiaría todos los días.
PRÁCTICA 52
If you practice, you will improve.
Si practicas, mejorarás.
PRÁCTICA 53
If I had more money, I would travel more.
Si tuviera más dinero, viajaría más.
🧠 15. Infinitivo y gerundio
Ir al examenAprende cuándo usar to + verbo o verbo en -ing.
| Estructura | Ejemplo | Traducción |
|---|---|---|
| want / need / decide + to | I want to learn. | Quiero aprender. |
| enjoy / avoid / finish + -ing | I enjoy reading. | Disfruto leer. |
| preposición + -ing | I am good at cooking. | Se me da bien cocinar. |
| would like + to | I would like to travel. | Me gustaría viajar. |
| like + -ing o to | I like swimming. | Me gusta nadar. |
| stop + -ing | I stopped smoking. | Dejé de fumar. |
| stop + to | I stopped to rest. | Me detuve para descansar. |
💡 Recuerda: Recuerda los grupos: enjoy doing, finish doing, want to do, decide to do.
🎧 Escucha y repite: practica esta lección
Pulsa Escuchar, repite la frase en voz alta y prueba el micrófono. Para usar la función de voz, abre la web con HTTPS y concede permiso al micrófono.
PRÁCTICA 54
I enjoy learning new words.
Disfruto aprendiendo palabras nuevas.
PRÁCTICA 55
She decided to change her job.
Ella decidió cambiar de trabajo.
PRÁCTICA 56
We finished cleaning the kitchen.
Terminamos de limpiar la cocina.
🔗 16. Who, which, that y conectores
Ir al examenUne oraciones y explica mejor tus ideas.
| Palabra | Uso | Ejemplo |
|---|---|---|
| who | persona | The woman who called is my teacher. |
| which | cosa o animal | This is the book which I bought. |
| that | persona o cosa en muchas relativas definitorias | The phone that I use is new. |
| where | lugar | That is the place where we met. |
| because | causa | I stayed home because I was tired. |
| although | contraste | Although it was late, we continued. |
| however | contraste entre ideas | It was expensive. However, I bought it. |
| therefore | consecuencia (formal) | It rained; therefore, we stayed home. |
💡 Recuerda: Ejemplo de unión: I met a man. He speaks five languages. → I met a man who speaks five languages.
🎧 Escucha y repite: practica esta lección
Pulsa Escuchar, repite la frase en voz alta y prueba el micrófono. Para usar la función de voz, abre la web con HTTPS y concede permiso al micrófono.
PRÁCTICA 57
I met someone who speaks three languages.
Conocí a alguien que habla tres idiomas.
PRÁCTICA 58
This is the place where we first met.
Este es el lugar donde nos conocimos por primera vez.
PRÁCTICA 59
Although I was tired, I kept studying.
Aunque estaba cansado, seguí estudiando.
🏗️ 17. Voz pasiva fácil
Ir al examenHabla de una acción cuando importa más el resultado que quién la hizo.
SUJETO + BE EN EL TIEMPO ADECUADO + PARTICIPIO PASADO
| Activa | Pasiva | Traducción de la pasiva |
|---|---|---|
| People speak English here. | English is spoken here. | Aquí se habla inglés. |
| They built the bridge in 2005. | The bridge was built in 2005. | El puente fue construido en 2005. |
| Someone has cleaned the room. | The room has been cleaned. | La habitación ha sido limpiada. |
| They will send the package. | The package will be sent. | El paquete será enviado. |
💡 Recuerda: La voz pasiva no es necesaria en todas las frases. Úsala si la acción o su resultado es más importante que el autor.
🎧 Escucha y repite: practica esta lección
Pulsa Escuchar, repite la frase en voz alta y prueba el micrófono. Para usar la función de voz, abre la web con HTTPS y concede permiso al micrófono.
PRÁCTICA 60
The package was delivered yesterday.
El paquete fue entregado ayer.
PRÁCTICA 61
English is spoken in many countries.
El inglés se habla en muchos países.
PRÁCTICA 62
The documents will be sent tomorrow.
Los documentos se enviarán mañana.
🗣️ 18. Phrasal verbs de uso cotidiano
Ir al examenReconoce combinaciones frecuentes de verbo y partícula.
| Phrasal verb | Significado | Frase |
|---|---|---|
| wake up | despertarse | I wake up at seven. |
| get up | levantarse | I get up early. |
| turn on | encender | Turn on the light. |
| turn off | apagar | Turn off the TV. |
| look for | buscar | I am looking for my keys. |
| find out | averiguar | We need to find out why. |
| give up | rendirse / abandonar | Do not give up. |
| pick up | recoger | Can you pick me up? |
| put off | posponer | They put off the meeting. |
| run out of | quedarse sin | We ran out of milk. |
| look after | cuidar | She looks after her brother. |
| get along with | llevarse bien con | I get along with my coworkers. |
Algunos se pueden separar con objetos: turn off the light / turn the light off. Con pronombres: turn it off (no turn off it).
💡 Recuerda: Aprende cada phrasal verb como parte de una frase, no como traducción aislada.
🎧 Escucha y repite: practica esta lección
Pulsa Escuchar, repite la frase en voz alta y prueba el micrófono. Para usar la función de voz, abre la web con HTTPS y concede permiso al micrófono.
PRÁCTICA 63
I am looking for my phone.
Estoy buscando mi teléfono.
PRÁCTICA 64
Please turn off the lights.
Por favor, apaga las luces.
PRÁCTICA 65
We ran out of time.
Nos quedamos sin tiempo.
PRÁCTICA 66
Do not give up on your goals.
No renuncies a tus metas.
💬 19. Conversaciones reales y respuestas naturales
Ir al examenUsa preguntas, tiempos y conectores en situaciones comunes.
A
Have you ever been to Chicago?¿Has estado alguna vez en Chicago?
B
Yes, I went there last summer.Sí, fui allí el verano pasado.
A
What did you like the most?¿Qué fue lo que más te gustó?
B
I really enjoyed the food and the museums.Disfruté mucho la comida y los museos.
A
Could you tell me when the meeting starts?¿Podrías decirme cuándo comienza la reunión?
B
It starts at ten, but you should arrive early.Comienza a las diez, pero deberías llegar temprano.
A
Thanks. I have been preparing all week.Gracias. Llevo toda la semana preparándome.
B
Great! I think you will do well.¡Genial! Creo que te irá bien.
A
What are you going to do this weekend?¿Qué vas a hacer este fin de semana?
B
If the weather is good, I will visit my family.Si hace buen tiempo, visitaré a mi familia.
A
That sounds nice.Eso suena bien.
B
Yes, I have not seen them for a while.Sí, hace tiempo que no los veo.
💡 Recuerda: Reproduce cada línea, repite y luego haz el diálogo completo interpretando ambos papeles.
🎧 Escucha y repite: practica esta lección
Pulsa Escuchar, repite la frase en voz alta y prueba el micrófono. Para usar la función de voz, abre la web con HTTPS y concede permiso al micrófono.
PRÁCTICA 67
What did you like the most?
¿Qué fue lo que más te gustó?
PRÁCTICA 68
I have been preparing all week.
Llevo toda la semana preparándome.
PRÁCTICA 69
That sounds like a good idea.
Eso suena como una buena idea.
PRÁCTICA 70
I have not seen them for a while.
Hace tiempo que no los veo.
🏙️ 20. Inglés para trabajo, compras y viajes
Ir al examenFrases útiles para resolver necesidades del día a día.
| Situación | Frase | Significado |
|---|---|---|
| Trabajo | I am available for an interview. | Estoy disponible para una entrevista. |
| Trabajo | I have experience working with customers. | Tengo experiencia atendiendo clientes. |
| Tienda | Could I return this item? | ¿Podría devolver este artículo? |
| Tienda | Do you have this in another size? | ¿Lo tienen en otra talla? |
| Restaurante | Could we have the check, please? | ¿Nos trae la cuenta, por favor? |
| Aeropuerto | Has my flight been delayed? | ¿Se ha retrasado mi vuelo? |
| Direcciones | How long does it take to get there? | ¿Cuánto tiempo se tarda en llegar? |
| Teléfono | I am calling to confirm my appointment. | Llamo para confirmar mi cita. |
💡 Recuerda: Para sonar amable usa please, could y would. Practica cambiando el lugar, la fecha y el motivo en cada frase.
🎧 Escucha y repite: practica esta lección
Pulsa Escuchar, repite la frase en voz alta y prueba el micrófono. Para usar la función de voz, abre la web con HTTPS y concede permiso al micrófono.
PRÁCTICA 71
I am available for an interview next week.
Estoy disponible para una entrevista la próxima semana.
PRÁCTICA 72
Could I return this item, please?
¿Podría devolver este artículo, por favor?
PRÁCTICA 73
How long does it take to get there?
¿Cuánto tiempo se tarda en llegar?
PRÁCTICA 74
I am calling to confirm my appointment.
Llamo para confirmar mi cita.
🛠️ 21. Errores habituales y cómo corregirlos
Ir al examenEvita traducciones literales que dificultan la comunicación.
| Incorrecto | Correcto | Por qué |
|---|---|---|
| I have 30 years. | I am 30 years old. | Para la edad se usa be. |
| She don’t like it. | She doesn’t like it. | Con she se usa doesn’t. |
| Did you went? | Did you go? | Con did el verbo va en base. |
| I am agree. | I agree. | Agree ya es verbo. |
| I have seen him yesterday. | I saw him yesterday. | Yesterday marca tiempo pasado terminado. |
| I am here since Monday. | I have been here since Monday. | Acción/estado que se extiende hasta ahora. |
| Explain me the problem. | Explain the problem to me. | Explain something to someone. |
| More better | Better | Better ya es comparativo. |
💡 Recuerda: Cuando te equivoques, di inmediatamente la frase correcta tres veces. Te ayudará a automatizarla.
🎧 Escucha y repite: practica esta lección
Pulsa Escuchar, repite la frase en voz alta y prueba el micrófono. Para usar la función de voz, abre la web con HTTPS y concede permiso al micrófono.
PRÁCTICA 75
I agree with your idea.
Estoy de acuerdo con tu idea.
PRÁCTICA 76
I saw him yesterday.
Lo vi ayer.
PRÁCTICA 77
Could you explain the problem to me?
¿Podrías explicarme el problema?
📖 22. Lectura breve con comprensión
Ir al examenLee en contexto y practica contando lo que entendiste.
Last year, Daniel changed his job because he wanted to learn new skills. At first, he was nervous, but his coworkers were very helpful. He has now worked there for almost a year. He is planning to take an online course next month. If he has enough time, he will study every evening.
Traducción: El año pasado, Daniel cambió de trabajo porque quería aprender nuevas habilidades. Al principio estaba nervioso, pero sus compañeros fueron muy serviciales. Ahora lleva casi un año trabajando allí. Está planeando tomar un curso por internet el próximo mes. Si tiene suficiente tiempo, estudiará todas las noches.
| Pregunta de comprensión | Respuesta modelo |
|---|---|
| Why did Daniel change his job? | Because he wanted to learn new skills. |
| How long has he worked there? | For almost a year. |
| What is he planning to do? | He is planning to take an online course. |
| What will he do if he has time? | He will study every evening. |
💡 Recuerda: Lee primero sin traducir. Luego identifica pasado, present perfect, futuro y condicional.
🎧 Escucha y repite: practica esta lección
Pulsa Escuchar, repite la frase en voz alta y prueba el micrófono. Para usar la función de voz, abre la web con HTTPS y concede permiso al micrófono.
PRÁCTICA 78
Daniel changed his job last year.
Daniel cambió de trabajo el año pasado.
PRÁCTICA 79
His coworkers were very helpful.
Sus compañeros fueron muy serviciales.
PRÁCTICA 80
If he has enough time, he will study every evening.
Si tiene suficiente tiempo, estudiará todas las noches.
🏆 23. Plan de 21 días para memorizar y avanzar
Ir al examenUn método sencillo para convertir lo aprendido en conversación.
| Días | Qué estudiar | Objetivo |
|---|---|---|
| 1–3 | Construcción de frases y presentes | Crear 10 frases de rutina y 10 de ahora. |
| 4–6 | Pasados y present perfect | Contar 3 experiencias y una historia. |
| 7–9 | For/since y futuros | Explicar duración y 5 planes. |
| 10–12 | Modales y preguntas | Hacer 15 preguntas diferentes. |
| 13–15 | Verbos regulares e irregulares | Recordar 30 verbos en tres formas. |
| 16–18 | Comparaciones, condicionales y conectores | Unir ideas y describir posibilidades. |
| 19–20 | Phrasal verbs, diálogos y situaciones | Representar 3 conversaciones. |
| 21 | Lectura, repaso y examen final | Alcanzar 90 % en práctica de frases y revisar errores. |
Rutina diaria sugerida: 5 minutos de repaso, 10 de explicación, 10 de Escuchar y Repite, 5 de conversación sin mirar el texto. Vuelve a practicar las frases que no salgan bien.
💡 Recuerda: Hablar fluidamente no significa hablar sin errores: significa comunicar una idea y poder mejorarla con la práctica.
🎧 Escucha y repite: practica esta lección
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PRÁCTICA 81
I am getting better every day.
Estoy mejorando cada día.
PRÁCTICA 82
I can talk about my experiences and plans.
Puedo hablar de mis experiencias y planes.
PRÁCTICA 83
I will keep practicing until I feel confident.
Seguiré practicando hasta sentirme seguro.
📝 Evaluación final: comprueba lo aprendido
Selecciona una respuesta por pregunta y pulsa Corregir respuestas. Puedes repetir el cuestionario las veces que quieras.
🚀 Continúa aprendiendo inglés gratis
Repite estas lecciones siempre que quieras. Cuando puedas decir frases sencillas sin leerlas, practica con los ejercicios de Speaking, Listening y Vocabulario.